TRƯỜNG MẦM NON ĐOÀN THƯỢNG THAM GIA CHUYÊN ĐỀ “TĂNG CƯỜNG TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CỦA BÉ Ở TRƯỜNG MẦM NON”

Lượt đọc : 51 Chia sẻ tin bài

TRƯỜNG MẦM NON ĐOÀN THƯỢNG THAM GIA CHUYÊN ĐỀ
“TĂNG CƯỜNG TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CỦA BÉ Ở TRƯỜNG MẦM NON”

Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn năm học 2025-2026 và theo chỉ đạo của Sở giáo dục và Đào tạo thành phố Hải Phòng. Sáng ngày 19/12/2025 Trường Mầm non Đoàn Thượng đã tham gia chuyên đề “Tăng cường tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo của bé ở trường mầm non” do Trường Mầm non Thống Kênh tổ chức.

Tham dự chuyên đề, Trường Mầm non Đoàn Thượng có Ban Giám hiệu, các tổ trưởng chuyên môn và một số giáo viên đại diện nhà trường tham gia đầy đủ, nghiêm túc, thể hiện tinh thần học tập, giao lưu và chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn.

Trong khuôn khổ chuyên đề, Ban tổ chức đã triển khai 02 tiết dạy minh họa, tập trung vào việc vận dụng giáo dục STEAM trong tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, phù hợp với từng độ tuổi của trẻ mầm non.

Tiết dạy thứ nhất là giáo án tổ chức hoạt động giáo dục STEAM (EDP) với đề tài: “Làm đồ dùng tặng chú bộ đội”, dành cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi. Hoạt động được xây dựng theo quy trình thiết kế kỹ thuật (EDP), giúp trẻ được trải nghiệm các bước: xác định vấn đề, đề xuất ý tưởng, lựa chọn nguyên vật liệu, thiết kế và tạo sản phẩm. Thông qua đó, trẻ phát triển tư duy sáng tạo, kỹ năng hợp tác, giải quyết vấn đề, đồng thời được giáo dục tình cảm yêu quý, biết ơn các chú bộ đội.

Tiết dạy thứ hai dành cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi với đề tài: “Trải nghiệm tạo màu từ nguyên liệu thiên nhiên”, được tổ chức theo mô hình STEAM 5E. Trẻ được trực tiếp khám phá, quan sát, thử nghiệm và tạo màu từ các nguyên liệu thiên nhiên quen thuộc, qua đó hình thành kỹ năng quan sát, tư duy khoa học và khả năng sáng tạo. Hoạt động mang tính trải nghiệm cao, tạo hứng thú và khơi gợi niềm say mê khám phá ở trẻ.

Sau khi dự giờ 02 tiết dạy, cán bộ quản lý và giáo viên các trường tham dự đã tổ chức trao đổi, chia sẻ chuyên môn, tập trung làm rõ hiệu quả của việc vận dụng giáo dục STEAM trong tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo, đồng thời thảo luận những thuận lợi, khó khăn và giải pháp áp dụng phù hợp với điều kiện thực tế tại mỗi đơn vị.

Bên cạnh đó, các đại biểu còn được tham quan khuôn viên, môi trường giáo dục và hệ thống các góc trải nghiệm sáng tạo của nhà trường. Các khu vực trải nghiệm được xây dựng linh hoạt, tận dụng hiệu quả điều kiện cơ sở vật chất sẵn có, gắn với đặc điểm thực tế của nhà trường và địa phương, tạo nhiều cơ hội để trẻ được học thông qua trải nghiệm, khám phá và thực hành trong các hoạt động hằng ngày.

Thông qua việc tham gia chuyên đề, giáo viên đã tiếp thu được nhiều nội dung thiết thực, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ cán bộ, giáo viên; đồng thời là cơ sở quan trọng để nhà trường tiếp tục đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ trong thời gian tới.

Sau đây là một số hình ảnh về buổi chuyên đề: